mobilesport. Imparare l'hockey su ghiaccio

In ogni situazione di insegnamento, l’atmosfera di apprendimento è primordiale. Le scienze cognitive descrivono quattro pilastri, sulla base dei quali bisognerebbe organizzare l’insegnamento per ottenere risultati ottimali.
Se l’allievo è attento e motivato, s’impegna in modo attivo, riceve dei feedback immediati e consolida le proprie nozioni attraverso la ripetizione, le condizioni sono ideali per una buona acquisizione. Questo tema del mese mostra i legami esistenti fra il gioco e il contesto di apprendimento nell'hockey su ghiaccio. Definendo chiaramente l'obiettivo, offrendo la possibilità a bambini e giovani di muoversi in un'atmosfera stimolante, il gioco permette a ognuno di acquisire i movimenti e i  comportamenti di gioco voluti.
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